奧地利共和國(德語:Republik?sterreich,英語:TheRepublicofAustria),簡稱“奧地利”(Austria),是一個位于歐洲中部的議會制共和制國家,下屬九個聯(lián)邦州,作為一個內(nèi)陸國家,與多國接壤,東鄰是匈牙利和斯洛伐克,南鄰意大利和斯洛文尼亞,西鄰列支敦士登和瑞士,北鄰德國和捷克,國土面積83855km2。首都維也納,人口超過170萬,是奧地利比較大的城市。公元996年,史書中提及“奧地利”。12世紀(jì)中葉在巴本堡家族統(tǒng)治時期形成公國,成為國家。1278年開始了哈布斯堡王朝長達640年的統(tǒng)治。18世紀(jì)初,哈布斯堡王朝領(lǐng)土空前擴大。1815年維也納會議后成立了以奧為首...
語言能力的提升,能讓留學(xué)生更好地融入奧地利社會,結(jié)交更多當(dāng)?shù)嘏笥?。奧地利的生態(tài)旅游資源豐富,為留學(xué)生提供了親近自然的較好機會??硕黝D州的湖泊地區(qū)風(fēng)景如畫,夏季可以在湖泊中游泳、劃船,享受水上運動的樂趣;秋季徒步穿越森林,欣賞五彩斑斕的秋葉;冬季則可以前往附近的滑雪場滑雪。許多高校會組織學(xué)生進行生態(tài)旅游活動,如生態(tài)考察、野外露營等,讓學(xué)生在欣賞美景的同時,增強環(huán)保意識,了解奧地利的生態(tài)保護理念和實踐。奧地利的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在國際上享有盛譽,維也納應(yīng)用藝術(shù)大學(xué)培養(yǎng)了眾多的藝術(shù)家和設(shè)計師。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意和個性化表達,課程涵蓋平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、時裝設(shè)計等多個領(lǐng)域。奧地利大學(xué)有英語授課的本科嗎?...
我們在WU4Juniors的經(jīng)驗表明,對商業(yè)和經(jīng)濟教育的需求很大。令人遺憾的是,奧地利的中學(xué)生幾乎從未遇到過這些高度相關(guān)的話題。許多人忘記了每個人,包括兒童和青少年,都是經(jīng)濟的一部分。通過我們的學(xué)習(xí)模塊,我們試圖為年輕人提供有價值的知識,幫助他們成功地處理經(jīng)濟問題。most終,這一舉措也有利于整個社會,”WU校長EdeltraudHanappi-Egger說。most近對維也納經(jīng)濟管理大學(xué)本科畢業(yè)生的調(diào)查再次證實了他們在就業(yè)市場上的成功。WU的畢業(yè)生受到雇主的高度評價,找到工作很快,經(jīng)過短短幾年的經(jīng)驗,他們的平均月總收入已經(jīng)接近4,000歐元。除了較好的就業(yè)機會和豐厚的收入,對所教授科目的興趣...
留學(xué)奧地利德國駐華使館留德人員審核部(APS)從2005年2月1日起開始負(fù)責(zé)審核預(yù)備赴奧地利留學(xué)的中國申請人的學(xué)歷真實性。申請人可憑相應(yīng)的審核證書/證明申請奧地利高校(綜合大學(xué)、高等專業(yè)大學(xué)、高等專業(yè)大學(xué)專業(yè)系、神學(xué)院、私立大學(xué)及研究所)。希望在奧地利深造的中國留學(xué)生應(yīng)在申請奧地利大學(xué)或奧地利其它高校前將學(xué)業(yè)材料提交到審核部進行審核,并參加面試(大部分情況下)。面試每年于特定時間段在上海審核部舉行,面試語言為德語和/或英語。奧地利留學(xué)審核程序有以下幾種:(詳細(xì)內(nèi)容參見各程序須知)奧地利留學(xué)——面談審核程序(奧地利留學(xué)面談審核須知)適用于具有中國高校學(xué)習(xí)經(jīng)歷,希望到奧地利讀本科或碩士的申請人(F...
學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,有機會參與國際藝術(shù)設(shè)計展覽和項目,與來自世界各地的藝術(shù)家和設(shè)計師交流合作。學(xué)校還擁有先進的設(shè)計工作室和設(shè)備,為學(xué)生的創(chuàng)作提供良好的條件,助力學(xué)生在藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域嶄露頭角。奧地利的企業(yè)實習(xí)機會豐富,為留學(xué)生積累工作經(jīng)驗提供了便利。奧地利的許多企業(yè),尤其是中小型企業(yè),愿意接收留學(xué)生進行實習(xí)。以林茨的汽車零部件制造企業(yè)為例,留學(xué)生在實習(xí)期間可以參與到產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)管理等實際工作中,了解企業(yè)的運營流程和行業(yè)發(fā)展趨勢。實習(xí)經(jīng)歷不僅能提升留學(xué)生的專業(yè)技能,還能增加就業(yè)競爭力,部分留學(xué)生通過實習(xí)表現(xiàn)優(yōu)異,畢業(yè)后直接獲得了企業(yè)的工作 offer。維也納模都兒大學(xué)怎么樣?林茨小學(xué)留學(xué)簽證流程留學(xué)...
以及其鄰國的主要城市。奧地利鐵路主要路線如下:東西向:維也納—林茨—薩爾茨堡(進入德國),薩爾茨堡—因斯布魯克—費爾德基希(Feldkirch)—布雷根茨(進入瑞士),薩爾茨堡—比紹夫斯霍芬(Bischofshofen)—參爾茨谷(Selzthal)—格拉茨(進入斯洛文尼亞)。南北向:林茨—格拉茨(進入斯洛文尼亞),維也納—布魯克安德莫爾(BruckanderMur)—克拉根福—菲拉赫(進入意大利),布魯克安德莫爾—格拉茨(進入斯洛文尼亞),因斯布魯克—博萊納(Brenner)(進入意大利)。奧地利大學(xué)申請材料?林茨中小學(xué)留學(xué)申請條件留學(xué)為了使新生盡快適應(yīng)大學(xué)的生活,維也納大學(xué)采納了奧地利大學(xué)...
心理咨詢中心還會定期舉辦心理健康講座和工作坊,幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),保持良好的心理狀態(tài),順利度過留學(xué)生活。奧地利的留學(xué)經(jīng)歷不僅能提升學(xué)術(shù)和職業(yè)能力,還能塑造獨特的個人品質(zhì)。在異國他鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)和生活中,留學(xué)生需要**面對各種挑戰(zhàn),如適應(yīng)新環(huán)境、解決學(xué)習(xí)和生活中的問題等。這些經(jīng)歷能夠培養(yǎng)留學(xué)生的**能力、應(yīng)變能力和堅韌精神。同時,與來自不同文化背景的人交流合作,還能拓寬視野,增強文化包容意識和跨文化溝通能力,使留學(xué)生在未來的人生道路上更加自信和從容。素材從更多元的角度呈現(xiàn)了奧地利留學(xué)。如果你對某類內(nèi)容想進一步拓展,或有新的側(cè)重點需求,歡迎隨時告訴我。奧地利大學(xué)申請需要在讀證明嗎?林茨中學(xué)留學(xué)條件留學(xué)...
早在1808年,一些熱愛音樂的貴族們考慮建立一所音樂學(xué)院,1809年,貴族們發(fā)起了維也納音樂之友協(xié)會(GesellschaftderMusikfreunde),1812年,維也納音樂之友協(xié)會開始籌辦音樂學(xué)院。1817年,音樂之友協(xié)會音樂學(xué)院(KonservatoriumderGesellschaftderMusikfreunde)仿照巴黎音樂學(xué)院而成立,由于缺乏資金,是一個歌唱學(xué)校,由安東尼奧·薩列里指導(dǎo)。1819年,學(xué)校聘用了小提琴家JosephB?hm,開始了樂器教學(xué),至1827年絕大多數(shù)的管弦樂器科目都已開始授課。1848年至1851年間,由于受到奧地利的影響,學(xué)校一度失去資金來源,被迫...
維也納經(jīng)濟管理大學(xué)英文授課本科項目:商務(wù)與經(jīng)濟學(xué)(BusinessandEconomics)商業(yè)法律(BusinessLaw)德語授課本科項目:商務(wù)、經(jīng)濟與社會科學(xué)學(xué)士(Business,EconomicsandSocialSciences,該項目分以下四個方向)工商管理(BusinessAdministration)國際工商管理(InternationalBusinessAdministration)經(jīng)濟學(xué)與社會經(jīng)濟學(xué)(EconomicsandSocioeconomics)商務(wù)資訊系統(tǒng)(BusinessInformationSystems)英文授課碩士項目:供應(yīng)鏈管理(SupplyChain...
火車的速度快、舒適度高,還能欣賞沿途的風(fēng)景。對于喜歡旅行的留學(xué)生來說,利用公共交通出行,既能節(jié)省費用,又能方便地前往奧地利各地以及周邊國家 。奧地利的社會文化包容度高,當(dāng)?shù)厝嗣駸崆橛押?,對留學(xué)生十分歡迎。在日常生活中,留學(xué)生們可以輕松與當(dāng)?shù)厝私涣鳎私馑麄兊纳罘绞胶臀幕?xí)俗。而且,奧地利有許多國際學(xué)生組織和留學(xué)生服務(wù)機構(gòu),這些組織會為留學(xué)生提供各種幫助和支持,如組織文化交流活動、提供學(xué)習(xí)和生活上的指導(dǎo)等。奧地利音樂留學(xué)申請程序?林茨留學(xué)簽證費用留學(xué)奧地利的教育體系注重實踐能力的培養(yǎng),這在其各類專業(yè)課程中體現(xiàn)得淋漓盡致。比如工程類專業(yè),學(xué)校與眾多企業(yè)保持著緊密合作,為學(xué)生提供大量實習(xí)機會。學(xué)生...
32.ISA-國際夏季MDW學(xué)院2022年8月18日至28日奧地利的RAX和Semmering地區(qū)的樂器演奏家,歌手和作曲家的大師班和演奏機會ISA-國際夏季學(xué)院是MDW-音樂與表演藝術(shù)大學(xué)的比較大定期經(jīng)常性項目,同時是其夏季校園。它自1991年以來每年舉行,并在Semmering地區(qū)和維也納舉行。第32次,MDW作為ISA22的一部分,收集了來自維也納阿爾卑斯山世界各地的杰出學(xué)生和famous的音樂家。在ISA22在座右銘下,將積極的力量,動力和不斷的重塑置于藝術(shù)作品和反思的中心。在十天的時間里,擁有國際famous教師的大師班提供了200多名參與者前列的藝術(shù)發(fā)展機會。除了大師班,研討會,講...
中等教育繼國民小學(xué)后,學(xué)童約10歲,可以選擇進入普通中學(xué)抑或是主干中學(xué),為期4年。普通中學(xué)設(shè)有入學(xué)考試,須通過考試才可以就讀;主干中學(xué)則無此限制。若學(xué)童有特殊問題可擇特別學(xué)校為其學(xué)習(xí)的機構(gòu)。迄順利完成8年級(9年義務(wù)教育)的學(xué)習(xí)后,學(xué)童將面臨從4種教育機構(gòu)中,即普通高中,高階職訓(xùn)學(xué)校,中級職訓(xùn)學(xué)校,多元技術(shù)學(xué)校附設(shè)進階職校,擇一就讀,每一種皆為新的階段,而其中只有高階職訓(xùn)學(xué)校需考試且有分?jǐn)?shù)門檻。由高階職業(yè)學(xué)校及普通高中躍升至高等教育時,須通過畢業(yè)考試。高等教育奧地利大學(xué)學(xué)習(xí)年限一般為4~5年,其中基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段為2年,專業(yè)學(xué)習(xí)階段為2~3年。學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi)要完成必修課、選修課的學(xué)習(xí),通過考試...
奧地利擁有先進的醫(yī)療體系,醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)優(yōu)勢。薩爾茨堡大學(xué)醫(yī)學(xué)院采用理論與實踐緊密結(jié)合的教學(xué)模式,學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識的同時,有大量機會進入當(dāng)?shù)厍傲嗅t(yī)院進行臨床實習(xí)。醫(yī)院配備先進的醫(yī)療設(shè)備,學(xué)生能接觸到前沿的診療技術(shù)。此外,奧地利在醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域也成果斐然,留學(xué)生有機會參與到研究、神經(jīng)科學(xué)等前沿科研項目中,為未來從事醫(yī)學(xué)相關(guān)職業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。奧地利的建筑教育注重實踐與創(chuàng)新,格拉茨工業(yè)大學(xué)的建筑學(xué)院便是典型。學(xué)院與當(dāng)?shù)亟ㄖ聞?wù)所合作緊密,學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中就有機會參與實際建筑項目設(shè)計。維也納應(yīng)用科技大學(xué)預(yù)科怎么樣?林茨本科留學(xué)申請資料留學(xué)在2021/22冬季學(xué)期,RobertStalla教授帶領(lǐng)的“...
維也納大學(xué)(德文:Universit?tWien;英文:UniversityofVienna)由魯?shù)婪蛩氖莱闪⒂?365年,坐落于奧地利共和國首都維也納,是奧地利***所大學(xué)及比較高學(xué)府,也是德語世界**古老的大學(xué)、多瑙河地區(qū)的學(xué)術(shù)中心,產(chǎn)生了21位諾貝爾獎得主。維也納大學(xué)是奧地利規(guī)模比較大的大學(xué)及歐洲規(guī)模比較大的大學(xué)之一,在校生9萬人之多,擁有15個學(xué)院和5個研究中心[3],以及80多處校舍,分散在維也納各區(qū)。其中古老、宏偉的主校區(qū)位于維也納市一區(qū)。維也納市立醫(yī)院也隸屬于維也納大學(xué)。維也納大學(xué)是歐洲大學(xué)協(xié)會、歐洲首都大學(xué)聯(lián)盟、歐洲研究型大學(xué)協(xié)會、歐洲大學(xué)基金會成員。維也納大學(xué)由哈布斯堡王朝親...
德國駐華使館文化處留德人員審核部(簡稱審核部APS)成立于2001年7月,是由德國駐華使館文化處和德國學(xué)術(shù)交流中心(簡稱DAAD)在北京共同合作成立的服務(wù)機構(gòu)。審核部是中國學(xué)生前往德國留學(xué)的大門。當(dāng)申請人通過了材料審核,并參加審核面談或者TestAS測試后便可以獲得審核證書,該證書是德國高校錄取中國學(xué)生的前提條件之一。擁有證書即表明該留學(xué)申請人所提交的申請材料是真實的,并且在中國大學(xué)取得了足夠的學(xué)習(xí)成績用以申請德國大學(xué)。請注意,審核部不審核來自香港、中國澳門和中國臺灣的學(xué)歷。審核部還同奧地利(自2005年初起)和比利時(自2006年底起)展開合作。凡是申請奧地利和比利時的留學(xué)申請人同樣也需要由...
格拉茨技術(shù)大學(xué)(德語:TechnischeUniversit?tGraz;英語:GrazUniversityofTechnology),簡稱TUG或TUGraz,位于奧地利東南施泰爾馬克州首府格拉茨市。格拉茨人口24萬,是奧地利的第二大城市,由于其風(fēng)景美麗歷史悠久,被評為2003年歐洲文化之都。此外,奧地利第二大歌劇院也坐落于此,格拉茨市常年舉辦的“施泰爾之秋”等大型藝術(shù)節(jié)在全世界都享有盛名。1864年隸屬于施泰爾州GV的一所高等技術(shù)院校。1874年隸屬于奧匈帝國聯(lián)邦GV,并被命名為格拉茨皇家技術(shù)學(xué)院。1901年擁有博士學(xué)位授予權(quán)力。1975年改名為格拉茨技術(shù)大學(xué),擁有五所學(xué)院,是中國教育部認(rèn)...
高考程序凡滿足以下條件的中國高中畢業(yè)生具備德國大學(xué)本科直接入學(xué)資格(限相關(guān)專業(yè)):所需證明條件高中畢業(yè)證書2019年以后(含2019年)高中畢業(yè)。從小學(xué)至高中學(xué)習(xí)十二年普通高中學(xué)業(yè)水平考試——以下簡稱為會考普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試——以下簡稱為高考2019年以后(含2019年)參加高考。申請人高考分?jǐn)?shù)至少達到高考滿分的70%。高考科目中有兩門語言(語文和一門外語)和一門數(shù)學(xué)或理科科目。對德國大學(xué)本科專業(yè)申請的限制遵循以下規(guī)則:申請本科專業(yè)申請條件申請數(shù)學(xué)、理工科和經(jīng)濟類專業(yè)至少參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物或理科綜合科目中兩個科目的高考。申請文科、社會科學(xué)、藝術(shù)類專業(yè)至少參加數(shù)學(xué)、外語、歷史/...
維也納大學(xué)Sommerhochschule(SHS)成立于1949年,從那時起,每年都會開設(shè)一次國際暑期學(xué)校。除了教育使命之外,暑期項目比較重要的目標(biāo)之一是恢復(fù)和促進奧地利人和美國人之間的相互了解,二戰(zhàn)造成了如此巨大的破壞?,F(xiàn)今,該計劃對歐洲和歐盟(EU)的當(dāng)前發(fā)展進行了多維調(diào)查。參與者將研究歐盟機構(gòu)內(nèi)的決策過程以及歐洲某些文化的各個方面。該計劃旨在促進加深對歐盟及其未來可能形態(tài)的了解。該項目吸引了來自世界各地的學(xué)生,這不僅是因為其歐洲研究項目的非常學(xué)術(shù)聲譽和它為學(xué)生提供學(xué)習(xí)德語的較好機會,還因為它直接位于奧地利風(fēng)景比較好美的湖泊沃爾夫?qū)挥谒_爾茨卡默古特地區(qū),并因為該地區(qū)的體育和娛樂設(shè)施前...
奧地利大學(xué)的教育質(zhì)量和文憑得到世界的公認(rèn),公立大學(xué)全部實行公立教育。其教育投資約占國民經(jīng)濟總投資的4.5%,不遜于于德國、美國、日本等少數(shù)幾個發(fā)達國家。奧地利大學(xué)要求外國學(xué)生申請時遞交相應(yīng)學(xué)歷的在讀證明,因此不是所有的中國學(xué)生學(xué)歷都可以申請到奧地利的公立大學(xué),比如高中畢業(yè)、大專高職之類的學(xué)歷文憑都是無法申請奧地利的公立大學(xué)。因此維也納技術(shù)應(yīng)用科技大學(xué)是專門針對中國學(xué)生的情況來設(shè)置的預(yù)科課程,面向中國學(xué)生招生。大學(xué)預(yù)科課程為中國高中畢業(yè)生提供了能獲得在奧地利維也納技術(shù)應(yīng)用科技大學(xué)學(xué)習(xí)的能力的可能性。奧地利留學(xué)辦理中介哪家好?薩爾茨堡本科留學(xué)申請條件留學(xué)常見問題面談內(nèi)容是什么?該如何準(zhǔn)備?審核需要...
奧地利特產(chǎn)水晶位于茵斯布魯克附近的瓦滕斯水晶世界,除了迷人的水晶展覽館外還設(shè)有水晶商店,參觀者可以在參觀完畢后盡情地享受購物樂趣。巧克力莫扎特巧克力產(chǎn)于薩爾茨堡,是一種巧克力加杏仁糖制成的巧克力球,在專賣店和各種商店均有售,有些大的超級市場也可以買到。葡萄酒葡萄酒的主要產(chǎn)地為下奧地利州、布爾根蘭州、施泰爾馬克州和維也納。白葡萄酒有綠維特利納、麗斯林、維爾施麗斯林、白布貢德、和香多奈酒。紅葡萄酒有:藍(lán)茨維格爾特和藍(lán)法蘭基胥。特別珍貴的葡萄酒是在葡萄成熟后在樹上經(jīng)過自然干燥或自然干燥之后受過冰霜凍過的葡萄釀成的葡萄酒,如晚秋佳釀、干漿果佳釀和冰酒。它們的含糖量比較高,香味濃郁,特別適合中國人的口味...
這種鄉(xiāng)村體驗不僅能讓留學(xué)生放松身心,還能深入了解奧地利的傳統(tǒng)文化和生活方式。奧地利的高校圖書館資源豐富,為留學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究提供了有力支持。維也納大學(xué)圖書館藏書超過 800 萬冊,擁有豐富的紙質(zhì)和電子文獻資源。圖書館不僅提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,還配備了先進的信息檢索系統(tǒng)和研究工具。留學(xué)生可以通過圖書館的資源,獲取所需的學(xué)術(shù)資料,進行論文寫作和課題研究。此外,圖書館還經(jīng)常舉辦學(xué)術(shù)講座和培訓(xùn)活動,幫助學(xué)生提高信息素養(yǎng)和研究能力。奧地利的美食文化中,咖啡文化占據(jù)重要地位。維也納的咖啡館有著悠久的歷史和獨特的文化氛圍,是當(dāng)?shù)厝松缃缓托蓍e的重要場所。奧地利留學(xué)需要APS證書嗎?碩士留學(xué)簽證費用留學(xué)沃爾夫?qū)?..
MDW-音樂與表演藝術(shù)大學(xué)維也納將自己定義為面向藝術(shù)家,教育工作者和研究人員的outstandin培訓(xùn)場所。涵蓋的領(lǐng)域的多樣性以及這里采用的方法可以將它們結(jié)合起來,以發(fā)展新的觀點和機遇,以此作為對歐洲和全球背景下社會,經(jīng)濟和politic挑戰(zhàn)的答案。作為世界上比較大,mostfamous的大學(xué)之一,專注于音樂,戲劇和電影的表演藝術(shù),MDW認(rèn)為其使命是要堅持這一重要的文化領(lǐng)域,同時又朝著新的方向出發(fā)。MDW的一個best關(guān)注點是支持藝術(shù),與研究相關(guān)和與教學(xué)有關(guān)的工作的各種形式和風(fēng)格,并使學(xué)生能夠發(fā)展自己的公開藝術(shù)概念的個人定義,并能夠參與參與批判性反思。為此,大學(xué)試圖為他們的培訓(xùn)提供比較好的環(huán)境...
審核程序須知【一般中國境內(nèi)申請人程序】一般中國境內(nèi)申請人(審核面談_Interview)須知一般中國境內(nèi)申請人(德適考試_TestAS)須知關(guān)于應(yīng)屆畢業(yè)生補交畢業(yè)材料的通知再次面談申請表–PDF格式【高考程序】高考程序須知【交流合作團組程序】交流合作團組申請人須知交流合作團組筆錄表格【短期交換程序】短期交換程序須知【材料審核程序】赴德國攻讀博士申請人須知獎學(xué)金申請人須知已經(jīng)在德國申請人須知在中國就讀的并沒有在中國居留的國際學(xué)生(internationalstudentsinChina)須知在中國就讀的并且居留在中國的國際學(xué)生(internationalstudentsinChina)須知【純藝...
奧地利的博物館資源豐富,是留學(xué)生了解歷史文化的重要窗口。維也納藝術(shù)史博物館收藏了大量歐洲文藝復(fù)興時期的珍貴藝術(shù)品,從拉斐爾的畫作到提香的雕塑,讓人流連忘返。阿爾貝蒂娜博物館則以現(xiàn)代藝術(shù)展覽聞名,經(jīng)常舉辦國際**藝術(shù)家的作品展。留學(xué)生可以利用課余時間參觀這些博物館,參加博物館舉辦的講座和導(dǎo)覽活動,深入了解歐洲藝術(shù)和歷史的發(fā)展脈絡(luò),提升文化素養(yǎng)。奧地利的音樂教育注重培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,除了維也納國立音樂與表演藝術(shù)大學(xué),薩爾茨堡莫扎特音樂大學(xué)也是音樂愛好者的理想學(xué)府。學(xué)校為學(xué)生提供了眾多演出機會,從校內(nèi)音樂會到與當(dāng)?shù)亟豁憳穲F的合作演出,學(xué)生能在舞臺上鍛煉自己的表演技巧和心理素質(zhì)。奧地利藝術(shù)留學(xué)怎么樣...
審核程序須知【一般中國境內(nèi)申請人程序】一般中國境內(nèi)申請人(審核面談_Interview)須知一般中國境內(nèi)申請人(德適考試_TestAS)須知關(guān)于應(yīng)屆畢業(yè)生補交畢業(yè)材料的通知再次面談申請表–PDF格式【高考程序】高考程序須知【交流合作團組程序】交流合作團組申請人須知交流合作團組筆錄表格【短期交換程序】短期交換程序須知【材料審核程序】赴德國攻讀博士申請人須知獎學(xué)金申請人須知已經(jīng)在德國申請人須知在中國就讀的并沒有在中國居留的國際學(xué)生(internationalstudentsinChina)須知在中國就讀的并且居留在中國的國際學(xué)生(internationalstudentsinChina)須知【純藝...
在這樣包容友好的社會環(huán)境中,留學(xué)生們能夠快速適應(yīng)新的生活,融入當(dāng)?shù)厣鐣冗^愉快的留學(xué)生活 。留學(xué)奧地利,不僅能獲得質(zhì)量的教育,還能體驗獨特的歐洲文化,豐富人生閱歷。在奧地利的學(xué)習(xí)生活,將是一段充滿挑戰(zhàn)與機遇的旅程。在這里,留學(xué)生們可以不斷提升自己的專業(yè)能力、語言能力和綜合素質(zhì),為未來的職業(yè)發(fā)展和人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。無論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域繼續(xù)深造,還是進入職場開啟職業(yè)生涯,奧地利留學(xué)的經(jīng)歷都將成為留學(xué)生們?nèi)松械膶氋F財富 。申請奧地利學(xué)生居留材料是什么?薩爾茨堡中小學(xué)留學(xué)流程留學(xué)區(qū)域位置奧地利位于中歐南部的內(nèi)陸國,面積83858平方公里。東鄰斯洛伐克和匈牙利,南接斯洛文尼亞和意大利,西連瑞士和列...
維也納古典樂派的一位位代表人物,一位頗具創(chuàng)造精神的作曲家,是世界音樂史上影響巨大的重要作曲家。海頓對古典音樂的主要貢獻是交響曲和四重奏,由于他對于交響曲體裁的形成和完善作出了巨大貢獻,因此被人們稱作“交響樂之父”。1809年5月1日逝世于維也納??枴ぼ嚑柲幔↘arlCzerny,1791年2月21日~1857年7月15日),奧地利人。作曲家、鋼琴家、音樂教育家。車爾尼師從音樂家、作曲家貝多芬。他是貝多芬得意的學(xué)生,貝多芬曾在1801年--1803年的三年間教他彈奏鋼琴。他對于貝多芬的作品積極宣傳,并在他的作品500號《鋼琴理論及演奏大全》的第四冊的第二、三章中論述如何正確演奏貝多芬的作品。他...
維也納大學(xué)的雛形**初在1365年3月12日由公爵魯?shù)婪蛩氖篮退男值馨柌R希特三世及利奧波德三世創(chuàng)建。它是當(dāng)時神圣羅馬帝國的第二所大學(xué),同時也是世界上第二所德語大學(xué)(***所是布拉格查理大學(xué)),**初開辦時是仿照巴黎大學(xué)的模式。1383年維也納大學(xué)經(jīng)營不佳,由魯?shù)婪蛩氖赖牡艿芎桶柌R希特三世捐款,**校內(nèi)行政,成為東部德語地區(qū)前列的大學(xué)?,F(xiàn)在的學(xué)校本部是在公元1877年至1884年間建造的。原來的校本部位于施度本門附近的Ignaz-Seipel廣場,老大學(xué)教堂和奧地利科學(xué)院目前仍在該處。1878年文學(xué)院開始有條件式地招收女學(xué)生,11年后,1897年女性***次被準(zhǔn)許以正式生身份入校,但一...
學(xué)歷的 APS 審核需要學(xué)生前往相關(guān)部門接受考核,部分專業(yè)可能還需參加考試和面試。只有熟悉自己的材料,清晰表達自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)與計劃,才能順利通過審核。完成 APS 審核后,學(xué)生就可以根據(jù)學(xué)校開放申請的時間,在網(wǎng)上填寫申請表格,提交申請并繳納手續(xù)費,隨后將準(zhǔn)備好的材料郵寄至學(xué)校,等待審核結(jié)果 。奧地利的生活質(zhì)量在全球名列前茅,維也納多次被評為世界上生活質(zhì)量比較高的城市。這里治安良好,犯罪率低,有著高水平的社會保障體系,讓留學(xué)生們能夠安心學(xué)習(xí)與生活。城市中有著豐富的娛樂基礎(chǔ)設(shè)施,劇院、博物館、音樂廳等文化場所眾多,學(xué)生們可以盡情享受藝術(shù)的魅力。奧地利大學(xué)申請需要在讀證明嗎?林茨中學(xué)留學(xué)簽證流程留學(xué)...
32.ISA-國際夏季MDW學(xué)院2022年8月18日至28日奧地利的RAX和Semmering地區(qū)的樂器演奏家,歌手和作曲家的大師班和演奏機會ISA-國際夏季學(xué)院是MDW-音樂與表演藝術(shù)大學(xué)的比較大定期經(jīng)常性項目,同時是其夏季校園。它自1991年以來每年舉行,并在Semmering地區(qū)和維也納舉行。第32次,MDW作為ISA22的一部分,收集了來自維也納阿爾卑斯山世界各地的杰出學(xué)生和famous的音樂家。在ISA22在座右銘下,將積極的力量,動力和不斷的重塑置于藝術(shù)作品和反思的中心。在十天的時間里,擁有國際famous教師的大師班提供了200多名參與者前列的藝術(shù)發(fā)展機會。除了大師班,研討會,講...