5. 參與者與設(shè)備之間沒有物理接觸,互動系統(tǒng)具有***的耐用性,日常維護也相當(dāng)方便。6. 虛擬互動投影系統(tǒng)應(yīng)用范圍十分***,教育培訓(xùn)、商業(yè)娛樂、醫(yī)療等等均有其發(fā)揮的廣闊空間。六、互動多媒體娛樂系統(tǒng)可使用在什么地方 1.常年展館、展廳、科技館、規(guī)劃館、博物館、行業(yè)展館、主題展館、企業(yè)展廳等諸多常年展館,除了其**展品的展示表現(xiàn)以外,也越來越注重表現(xiàn)形式的新穎性和觀眾參與互動性,眾觀過往類似場館,互動性的節(jié)目多以鼠標(biāo)、觸摸屏、機械裝置、操縱桿或其他外接設(shè)備的形式來實現(xiàn)與觀眾的參與互動,而地面互動投影的“無外接設(shè)備”的無束縛性,“非接觸式”交互的新穎性,將在上述各類場館中具備廣闊的應(yīng)用前景。超大畫...
從單媒體到多媒體再到互動多媒體,人們的通信方式一直在變革。單媒體指依靠單一方式進行傳播。多媒體顧名思義是單媒體的復(fù)合,整合了文字、圖形、圖像、聲音等各種傳播方式,更為多元化?;佣嗝襟w則在此基礎(chǔ)上更進一步,具有更強的實時互動性,是集成“視頻、語音、文字、數(shù)據(jù)、流媒體”的互動通訊。 互動多媒體技術(shù)用途***,可用于:企業(yè)宣傳--商業(yè)演示光盤;教學(xué)培訓(xùn)--教學(xué)培訓(xùn)光盤;產(chǎn)品使用說明--技術(shù)資料光盤;軟件系統(tǒng)放在觸摸一體機中可用于商場導(dǎo)購、展會導(dǎo)覽、信息查詢。互動多媒體手段往往被***用于教育,廣告等宣傳領(lǐng)域。是企業(yè)宣傳,產(chǎn)品推廣的利器,它的主要載體是CD-ROM光盤,多媒體觸摸屏,寬帶網(wǎng)站等。是利...
多媒體計算機技術(shù)是面向三維圖形、環(huán)繞立體聲和彩色全屏幕運動畫面的處理技術(shù)。而數(shù)字計算機面臨的是數(shù)值、文字、語言、音樂、圖形、動畫、圖像、視頻等多種媒體的問題,它承載著由模擬量轉(zhuǎn)化成數(shù)字量信息的吞吐、存儲和傳輸。數(shù)字化了的視頻和音頻信號的數(shù)量之大是非常驚人的,它給存儲器的存儲容量、通信干線的信道傳輸率以及計算機的速度都增加了極大的壓力,解決這一問題,單純用擴大存儲器容量、增加通信干線的傳輸率的辦法是不現(xiàn)實的。數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)為圖像、視頻和音頻信號的壓縮,文件存儲和分布式利用,提高通信干線的傳輸效率等應(yīng)用提供了一個行之有效的方法,同時使計算機實時處理音頻、視頻信息,以保證播放出高質(zhì)量的視頻、音頻節(jié)目成...
6.語音識別語音識別是計算機通過識別和理解過程把語音信號轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳?yīng)的文本文件或命令的技術(shù)。 語音識別又是一門交叉學(xué)科,它與聲學(xué)、語音學(xué)、語言學(xué)、數(shù)字信號處理理論、信息論、計算機科學(xué)等眾多學(xué)科緊密相連。7.表情識別面部表情是人體語言的一部分。人的面部表情不是孤立的,它與情緒之間存在著千絲萬縷的聯(lián)系。人的各種情緒變化以及對冷熱的感覺都是非常復(fù)雜的高級神經(jīng)活動,如何感知、記錄、識別這些變化過程是表情識別的關(guān)鍵。是利用動作感應(yīng)技術(shù)以及計算機多媒體技術(shù)實現(xiàn)的一種虛擬翻書的視覺效果。上海創(chuàng)新多媒體交互體驗服務(wù)哪個好其發(fā)展始于20世紀(jì)90年代國際標(biāo)準(zhǔn)化組織制定的JPEG與MPEG系列標(biāo)準(zhǔn)。MPEG-1推動V...
多通道用戶界面交互技術(shù)是一種通過整合視線、語音、手勢等多種交互通道和設(shè)備,實現(xiàn)用戶與計算機自然、并行協(xié)作的人機交互技術(shù)。其**目標(biāo)在于提升交互過程的自然性和效率,同時兼容傳統(tǒng)的圖形用戶界面(WIMP/GUI)。該技術(shù)允許用戶利用多個感覺和效應(yīng)通道進行非精確交互,支持三維直接操縱及雙向隱含操作,強調(diào)降低用戶認(rèn)知負(fù)荷并豐富信息交換形式。涉及的支撐技術(shù)包括虛擬現(xiàn)實、眼動跟蹤、手勢識別、三維輸入、語音識別等,旨在模擬人類多感官協(xié)同的自然交流模式。多媒體顧名思義是單媒體的復(fù)合,整合了文字、圖形、圖像、聲音等各種傳播方式,更為多元化。黃浦區(qū)本地多媒體交互體驗服務(wù)好處5. 參與者與設(shè)備之間沒有物理接觸,互動...