《青年報》原文:創(chuàng)客付傳?,F(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)領域就是自己的愛好。高中時,付傳海用積攢了許久的零花錢買了一臺柯達的卡片機,從每個月有限的80元生活費中省下30元買膠卷。30元的膠卷只能拍30張照片。他分外珍惜每個月30次按快門的寶貴機會。漸漸地,這位攝影小哥成了班級里舉足輕重的風云人物。高三剛拿到大學錄取通知書,他就開始做編導藝考老師,不久又和同學創(chuàng)辦了影視培訓學校,首批學生甚至有沒考上本科來復讀的高中同窗?。。。?!文常試卷采用閉卷書面考試形式,考試時間為120分鐘。上海舞蹈編導藝考輔導
錄取好學校離不開專業(yè)課和文化課的統(tǒng)籌兼顧,歷年來申菲編導憑借優(yōu)異的???、統(tǒng)考成績,在錄取上表現(xiàn)尤為突出,??汲煽冊谌珖a(chǎn)生巨大的影響力。在21屆文化課、專業(yè)環(huán)比下降的情況下,投檔分數(shù)表現(xiàn)優(yōu)異:極高的投檔分537.55分全市投檔前13名5人21屆錄取成績再度攀升:1人考入中國傳媒大學,1人考入華東師范大學【,3人考入同濟大學,4人考入上海大學,4人考入上海師范大學,2人考入上海政法學院,1人安徽師范學院、2人陜西科技大學、2人吉林藝術學院、3人武漢傳媒學院、1人南京傳媒學院,還有四川音樂學院、上師天華、上外賢達等高校。隨著投檔結(jié)尾一名在乙批次本科錄取,2021屆錄取圓滿結(jié)束,21位同學一本錄取,實現(xiàn)一本錄取率39%,錄取成果明顯蘇州自我介紹編導藝考專業(yè)文常試卷采用填空題、選擇題、匹配題、判斷題、簡答題、論述題等題型,考查學生的藝術常識。
上海編導藝考的杰出人物從事編導藝考教學15年,碩果累累!
在上海大學延長校區(qū)行健樓416,付老師的辦公室掛滿了學生送的錦旗。從2016年來自風華中學心儀統(tǒng)考全市狀元,2018年統(tǒng)考平均分226分、2019年23張前列名校合格證、到21屆??贾袀?個全國第1、統(tǒng)考創(chuàng)新高。在沒有合作高中、沒有市場行為的情況下,所有學生都是通過自己的努力,堂堂正正的考入了心儀的大學,營造了風情氣質(zhì)的學習氛圍,成為上海編導藝考輔導的一股清流。
1位同學考入中戲、2位同學考入上戲,7位同學考入同濟大學、10位同學考入上海大學、17位同學考入上海師范大學
創(chuàng)造了一年同濟大學同時錄取4人,全市統(tǒng)考前5名3人、單年度13人全市前50的記錄。
??汲煽冮W耀全國
19屆同學23張前列名校合格證
21屆中國傳媒大學3個專業(yè)全國狀元
2個??紝W年 四大藝術院校就拿到了15張含金量十足的校考合格證
成為上海同學選擇??驾o導的優(yōu)先
還要感謝歷屆同學、家長對學校的關心,不斷地宣傳,學校一定不會讓大家失望,都是大家的親朋來學習,學校在保持教學的前提下,盡可能不漲學費。原因是:成績?nèi)邪渭狻⑹召M很低、不需要廣告以及市場行為招生的情況,已經(jīng)滿足了招生的需求。沒有了招生的壓力,我們可以專心把教學再提升到新的高度,把實惠回饋給長期支持我們的同學和家長。然后我要感謝我的三位導師上海大學孫永超教授、月浦管委會主任楊立柱博士、珍島集團總裁趙旭龍先生對我的培養(yǎng),謝謝大家。連續(xù)三年保持30%以上增長,增長率遠超其他已經(jīng)得到充分發(fā)展的省份,充分說明上海影視藝考熱正在悄然升溫。
1.影評內(nèi)容(1)對主題的揭示要求考生通過對作品的讀解,準確把握影片內(nèi)容和主題。(2)對情節(jié)結(jié)構(gòu)的把握能用簡潔的語言介紹銀幕故事;能把握情節(jié)的發(fā)展,對情節(jié)的設置與人物塑造和主題呈現(xiàn)之間的關系有準確認識。(3)對人物形象和人物關系的分析分析作品中人物形象塑造及人物關系,分析主要人物形象的多面性和復雜性,對人物性格和人物關系的發(fā)展有所分析。(4)對畫面和聲音的初步讀解要求抓住印象深刻的畫面和聲音進行分析。以上為影評寫作可能涉及的主要內(nèi)容,一一列出并不意味著考試必須面面俱到,影評寫作應根據(jù)實際情況,提倡在相對完整(思想與藝術)的分析基礎上,做到重點突出、詳略得當。2.影評要求影視劇評論要求緊扣影片進行分析評論。鼓勵視角新穎、觀點獨特、言之有理、個性鮮明的文章。3.考試形式考場內(nèi)當場觀看影視劇短片兩遍(觀摩時間為30分鐘);考試時間為120分鐘(觀摩時間不計在內(nèi));評論文章字數(shù)不低于1500字。公眾號“上海編導藝考”服務三分之二的上海編導藝考生!北京傳媒大學編導藝考課程
3人全市前20,超70%全市前一百,上海編導藝考夢之隊起航!上海舞蹈編導藝考輔導
一開始對于自己選擇是否要讀編導是一件很猶豫的事情,因為覺得自己可能會把握不好文化課和專業(yè)課的時間。到后來去編導集訓,一點一點走進電影的世界,我發(fā)現(xiàn)這個就是我真正想去做的事情,用電視影像藝術的方式去傳達自己的所想所思。后來高考結(jié)束去了上師大的編導,在大一的上學期,我收獲到的更多的是一種審美的提升,認識到了什么才是真正的“美”、我們要如何去塑造畫面中的意境感、以及一種對待藝術創(chuàng)作的態(tài)度,就像我們老師說的那句,“作品就是我們的臉。”上海舞蹈編導藝考輔導
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