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如何判斷自己編寫(xiě)的CNC程序是否合理?

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東莞京雕教育科技有限公司2025-08-15

一、驗(yàn)證工藝邏輯是否符合加工規(guī)律 合理的程序必須遵循機(jī)械加工的基本工藝原則,這是判斷的標(biāo)準(zhǔn)。 工序順序是否合理:需符合 “由粗到精、由面到孔、由簡(jiǎn)到繁” 的規(guī)律。例如,加工箱體類(lèi)零件時(shí),應(yīng)先銑平面(作為后續(xù)鉆孔的基準(zhǔn)),再鉆定位孔,精加工孔系;若顛倒順序,會(huì)因基準(zhǔn)不平整導(dǎo)致孔位精度偏差。 刀具選擇是否適配工序:粗加工需選剛性好的大直徑刀具(如面銑刀),以快速去除余量;精加工則需用高精度刀具(如硬質(zhì)合金涂層刀),保證表面粗糙度。若用精加工刀具做粗加工,會(huì)因負(fù)載過(guò)大導(dǎo)致刀具崩刃;反之則會(huì)降低效率。 裝夾與加工是否協(xié)調(diào):程序需避開(kāi)夾具干涉區(qū)域,例如加工軸類(lèi)零件時(shí),若用三爪卡盤(pán)裝夾,程序路徑需預(yù)留卡盤(pán)夾持部分的安全距離,避免刀具與卡盤(pán)碰撞。東莞京雕教育擁有自己的實(shí)體工廠,既有教學(xué)大綱案例練習(xí),又有每日出貨訂單案例打樣練手,20年行業(yè)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)設(shè)CNC數(shù)控技術(shù)班、UG編程班、北京精雕班、車(chē)銑復(fù)合班、五軸編程調(diào)機(jī)班、浮雕、吸塑、滴塑技術(shù)班等,學(xué)會(huì)為止安排工作。 我們的培訓(xùn)模式是產(chǎn)教融合的模式,現(xiàn)有廠地上萬(wàn)平米,擁有70多臺(tái)各種數(shù)控設(shè)備,包括三菱、發(fā)那科、新代、北京精雕、車(chē)銑復(fù)合、五軸機(jī)等先進(jìn)設(shè)備,讓學(xué)員能夠在實(shí)操練習(xí)中獲得更多的技能和經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)真正實(shí)用的CNC數(shù)控技術(shù)人才。 我們的使命是:讓更多的年輕人學(xué)到一技之長(zhǎng),讓更多的年輕人生活越來(lái)越幸福。

東莞京雕教育科技有限公司
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簡(jiǎn)介:提供CNC電腦鑼三軸、五軸操機(jī)培訓(xùn),數(shù)控編程培訓(xùn),產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn),數(shù)控車(chē)床培訓(xùn),車(chē)銑復(fù)合培訓(xùn)
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