上海小小虎康復(fù)科技發(fā)展有限公司成立于2019年12月27日，公司創(chuàng)始人和法定代表人為Lancy Lantin Huang（黃蘭婷）。黃蘭婷女士畢業(yè)于美國紐約大學(xué)商學(xué)院，現(xiàn)任美國Seattle Speech and Hearing Foundation總裁。黃蘭婷女士于2014年發(fā)起設(shè)立啟音天使專項基金，在上海音樂學(xué)院作曲家陳鋼、李克教授的幫助下，資助中國特殊需要兒童慈善演出和康復(fù)服務(wù)。小小虎康復(fù)科技基于互聯(lián)網(wǎng)的“預(yù)約服務(wù)、在線咨詢、綜合檢查、報告查詢、訓(xùn)練計劃、ICF質(zhì)控與檔案管理、遠(yuǎn)程診療服務(wù)“等一系列言語康復(fù)、語言健康服務(wù)，為用戶構(gòu)建本地一站式兒童康復(fù)健康服務(wù)平臺。 啟音博士家長學(xué)堂是由中國言語聽覺康復(fù)科學(xué)與ICF應(yīng)用研究院院長黃昭鳴教授創(chuàng)辦，其碩博士作為專家團(tuán)隊，同時由上海小小虎康復(fù)聯(lián)盟聯(lián)合支持推出的家長公益直播課，分享兒童康復(fù)相關(guān)知識，使家長能夠掌握操作簡潔、科學(xué)有效的家庭康復(fù)方法。小小虎發(fā)展采用啟音博士課程解決聽力障礙童言語語言問題。廣東啟音哪個好

啟音博士團(tuán)隊是國家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書》的主要編寫者。全套叢書22分冊，分為三大類：第三類為標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)部分，該系列為項目的應(yīng)用部分（自主知識產(chǎn)權(quán)）。從宏觀上梳理殘障教育康復(fù)中各環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)問題，為專業(yè)工作者和學(xué)生的實(shí)踐與教學(xué)提供詳細(xì)方案，以期為“醫(yī)學(xué)教育康復(fù)”事業(yè)的發(fā)展拓清道路。該系列不僅在理念上而且在實(shí)踐層面都是創(chuàng)新的，該系列根據(jù)ICF框架設(shè)計的，經(jīng)WHO-FIC中國合作中心下的中國言語聽覺康復(fù)科學(xué)與ICF應(yīng)用研究院授權(quán)，是中國言語康復(fù)走向國際化的標(biāo)志。本叢書中使用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備主要來自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司，ICF言語評估標(biāo)準(zhǔn)制定的臨床實(shí)踐主要來自于上海小小虎康復(fù)科技及其合作的眾多臨床醫(yī)院。啟音療效小小虎幼稚園采用啟音博士課程對言語呼吸、發(fā)聲、共鳴功能進(jìn)行感知與訓(xùn)練控制。

啟音博士團(tuán)隊是國家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書》的主要編寫者。本項目是我國特色的“醫(yī)學(xué)教育康復(fù)”領(lǐng)域、“言語康復(fù)學(xué)、教育康復(fù)學(xué)”課程體系、專業(yè)體系、學(xué)科體系的基礎(chǔ)工程。本項目成果系統(tǒng)梳理醫(yī)學(xué)和教育康復(fù)的理念和實(shí)用的康復(fù)訓(xùn)練方法，貫徹本項目總主編黃昭鳴教授長期倡導(dǎo)的“言之有據(jù)、 操之有物、行之有效的學(xué)科”的理念。綜上，叢書的編寫堅持以理論與實(shí)踐相結(jié)合，過程與方法、歷史與邏輯相統(tǒng)一的原則；堅持案例（范例）與原理相結(jié)合、具體與抽象相結(jié)合的原則； 選用案例應(yīng)注重多樣性與經(jīng)典性相結(jié)合的原則；叢書注重學(xué)科分領(lǐng)域的互補(bǔ)性、交叉性和多元性與協(xié)同性，是協(xié)同創(chuàng)新的產(chǎn)物，叢書具備科學(xué)性、規(guī)范性、創(chuàng)新性、實(shí)操性。本叢書中使用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備主要來自于上海慧敏醫(yī)療器械有限公司。

上海阿伊屋言語發(fā)展中心（上海阿伊屋文化發(fā)展有限公司）是上海小小虎加盟示范基地普陀店，中心始終堅持以客戶為中心的宗旨，秉持“根植基礎(chǔ)、提高能力、促進(jìn)發(fā)展”的理念。作為中國言語語言康復(fù)標(biāo)準(zhǔn)的參與制定者和踐行者，上海阿伊屋言語發(fā)展中心采用中國本土化的評估與干預(yù)體系，旨在為存在言語、語言、認(rèn)知、聽覺障礙的人士提供全生命周期和綜合干預(yù)。 上海阿伊屋言語發(fā)展中心CEO邵綺凡女士是華東師范大學(xué)言語聽覺康復(fù)專業(yè)畢業(yè)的碩士，她率領(lǐng)從華東師范大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)等擁有中國前衛(wèi)的康復(fù)專業(yè)的高校畢業(yè)生，組成了一支高水平的康復(fù)師團(tuán)隊，在繼承傳統(tǒng)康復(fù)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，采用啟音博士現(xiàn)代康復(fù)設(shè)備，致力于打造專業(yè)型、科研型、創(chuàng)新型門店，真正實(shí)現(xiàn)“用專業(yè)與愛讓溝通無礙”。大眾點(diǎn)評：啟音博士·言語康復(fù)·語言認(rèn)知·感統(tǒng)訓(xùn)練·自閉癥·發(fā)育遲緩·聽障·腦癱·學(xué)習(xí)困難·注意力缺陷·多動癥（上海阿伊屋言語發(fā)展）。啟音博士是指采用“前語言溝通發(fā)聲ICF-ESL療法”解決聽力障礙童言語語言問題。

啟音博士機(jī)構(gòu)主要服務(wù)領(lǐng)域是言語康復(fù)、語言認(rèn)知、感統(tǒng)訓(xùn)練、孤獨(dú)癥、發(fā)育遲緩、聽障、腦癱、學(xué)習(xí)困難、注意力缺陷、多動癥。腦癱是指小兒從出生前到出生后的一個月內(nèi)，因?yàn)楦鞣N致病因素所致的非進(jìn)行性腦損傷綜合征。主要表現(xiàn)為中樞性運(yùn)動障礙及姿勢異常，同時經(jīng)常伴有不同程度的智力障礙、言語障礙、語言障礙、癲癇及視覺、聽覺、行為和感知異常等多種障礙。約有30%-70%的患兒有不同程度的言語語言障礙，而且往往以咀嚼、吞咽困難為先導(dǎo)，一般言語語言障礙的程度是與運(yùn)動功能障礙程度和智力水平高低成正比的。上?；勖翎t(yī)療器械有限公司生產(chǎn)的啟音博士設(shè)備，例如言語矯治儀、構(gòu)音語音測量與訓(xùn)練儀、言語重讀干預(yù)儀可用于腦癱兒童的言語康復(fù)。小小虎發(fā)展采用啟音博士課程解決發(fā)育遲緩兒童言語語言問題。廣西多動癥啟音

啟音博士是指采用“發(fā)聲ICF-RFT技術(shù)療法”使發(fā)育遲緩兒童“能生存、會生活”、言語矯治。廣東啟音哪個好

啟音博士機(jī)構(gòu)主要服務(wù)領(lǐng)域是言語康復(fù)、語言認(rèn)知、感統(tǒng)訓(xùn)練、孤獨(dú)癥、發(fā)育遲緩、聽障、腦癱、學(xué)習(xí)困難、注意力缺陷、多動癥。聽障兒童應(yīng)選擇哪些聲音進(jìn)行聽覺訓(xùn)練呢？一般來說，生活中的所有聲音都可以作為聽覺訓(xùn)練的內(nèi)容。包括環(huán)境聲，如自然界的聲音，動物叫聲，交通工具，物品聲，人體聲，音樂聲，如不同節(jié)奏，旋律的音樂，語言聲，如音單節(jié)詞，雙音節(jié)詞，句子，段落，音素等。由于聽覺訓(xùn)練的目的是幫助聽障兒童獲得有聲語言，關(guān)鍵是讓聽障兒童獲得對語音的察知，區(qū)分，辨認(rèn)和理解的技能，因此語言聲是聽覺訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容。上?；勖翎t(yī)療器械有限公司生產(chǎn)的啟聰博士、啟音博士設(shè)備，例如聽覺康復(fù)訓(xùn)練儀、言語矯治儀、構(gòu)音語音測量與訓(xùn)練儀可用于聽障兒童言語聽覺康復(fù)。廣東啟音哪個好

上?；勖翎t(yī)療器械有限公司位于上海市靜安區(qū)江場一路80號1樓102室，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是一家生產(chǎn)型企業(yè)。上?；勖翎t(yī)療是一家有限責(zé)任公司企業(yè)，一直“以人為本，服務(wù)于社會”的經(jīng)營理念;“誠守信譽(yù)，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司始終堅持客戶需求優(yōu)先的原則，致力于提供高質(zhì)量的言語矯治與語言康復(fù)儀，可視音樂與情緒行為干預(yù)儀，康復(fù)云ICF與高校實(shí)驗(yàn)室，啟音博士言語康復(fù)自閉干預(yù)。上海慧敏醫(yī)療自成立以來，一直堅持走正規(guī)化、專業(yè)化路線，得到了廣大客戶及社會各界的普遍認(rèn)可與大力支持。