相信很多粑粑麻麻也經(jīng)歷過這種情況：覺得孩子在這方面有點天賦——一嘗試發(fā)現(xiàn)事情好像不是我想的樣子——接受孩子在這方面沒有太大的興趣。比如一開始我和團(tuán)子媽都覺得小團(tuán)子性格活潑外放，學(xué)音樂的時候?qū)?jié)奏把握的還不賴，平時看到街舞的視頻也看得津津有味，就陪他去嘗試了一下街舞課，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這娃對街舞的興趣就是主打一個「葉公好龍」??去了兩節(jié)課就不愿意去了~可以說，想要找到孩子真正的興趣點，這些「彎路」可能是「必經(jīng)之路」，與其說是彎路，不如說是「探索之路」。瑞士心理學(xué)家JeanPiaget也曾說過：兒童的學(xué)習(xí)過程就是探索過程，他們需要通過試錯來理解世界，這種探索性的學(xué)習(xí)方式有助于孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣。***的探索，去嘗試各種可能，當(dāng)孩子找到自己的興趣后，他們將會有自發(fā)的動力去深入學(xué)習(xí)，這樣的興趣培養(yǎng)才能更好地滿足孩子的心理需求，也更有可能讓他們在未來實現(xiàn)自我實現(xiàn)。 興趣班小組任務(wù)培養(yǎng)團(tuán)隊精神，學(xué)會合作與分享。誠信兒童興趣班市場

    3-4歲孩子的認(rèn)知能力相對來說比較簡單，手部的小肌群也不發(fā)達(dá)，運筆并不靈活，所以這個年齡的孩子普遍只會畫一些簡單的動物和人物勾勒。畫面看著也頗為不協(xié)調(diào)－頭部畫得特別大，人體不對稱，四肢長短不齊，粗細(xì)不勻。但是4-5歲的孩子則有著***的提高，進(jìn)行1年的繪畫專業(yè)的指導(dǎo)訓(xùn)練，繪畫水平有一個飛躍的提高。所以。4-5歲的時候，學(xué)習(xí)繪畫是**佳年齡。2學(xué)書法的**佳年齡雖然現(xiàn)在是鍵盤時代，但我們都知道有個詞叫“字如其人”，由此可見寫一手好字有多重要?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)書法分兩種，一種是硬筆書法，一種是軟筆書法，一般來說書法大家都建議先硬筆再軟筆。因為硬筆入門比較簡單，而軟筆講究筆畫，運筆這些，不容易被較小的孩子輕易接受。所以，一般建議硬筆的**佳時間是六歲左右，軟筆的**佳時間是七歲左右，當(dāng)然根據(jù)小朋友的個人情況可適當(dāng)浮動。這個年齡的小朋友腕力已經(jīng)可以比較自如地掌控毛筆等書寫用筆，也可以進(jìn)行簡單的教學(xué)，對于隸書，楷書，草書等可以明顯區(qū)分開來，對文字也有一些理解，對字的間架結(jié)構(gòu)，基本運筆方法都有所了解。所以這個時候，為寫一手好字打下基礎(chǔ)，是一個良好的時期。還有就是更利于孩子認(rèn)字，更利于對傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶。 公正兒童興趣班五星服務(wù)編程課項目成果展示，成就感是堅持學(xué)習(xí)的動力源泉。

    切勿跟風(fēng)：千萬別看到什么興趣班熱門就給孩子報什么，還是得根據(jù)自家孩子的具體情況來選擇。比如編程，雖然現(xiàn)在非常熱門，但這也意味著競爭壓力很大。如果孩子對編程沒有興趣，就別強(qiáng)迫他們?nèi)W(xué)。有時候，選擇一些相對冷門的興趣班，反而能讓孩子在其中嶄露頭角。??切忌貪多：其實像美術(shù)、舞蹈、聲樂、樂器這些都屬于“大藝術(shù)類”范疇，同一類型的興趣班，選1個就足夠了。比如孩子已經(jīng)報了中國舞，就沒必要再去報爵士舞和拉丁舞。在孩子三年級左右，可以適當(dāng)精簡興趣班，保留一兩個就好，藝術(shù)類選1個，體育類選1個，這樣既能保證孩子有足夠的精力去學(xué)習(xí)，又能讓他們在感興趣的領(lǐng)域深入發(fā)展。一定要清楚，特長和興趣可不是一回事。興趣很簡單，只要孩子喜歡就行；但特長就不一樣了，要想讓興趣發(fā)展成為特長，必須投入大量的時間和金錢，還得通過參加比賽獲得成績來證明。在給孩子報興趣班之前，家長一定要先想清楚自己的初衷，是單純想讓孩子培養(yǎng)一個興趣愛好，還是希望孩子能擁有一技之長，甚至是想讓這個特長在中、高考中發(fā)揮作用。早點規(guī)劃好，才能避免手忙腳亂。?特別注意:??關(guān)于特長生??如果家長想讓孩子往特長生方向發(fā)展，那一定要提前去了解目標(biāo)大學(xué)的招生計劃。

    簡單來說，機(jī)器人編程就是「讓孩子喜歡的積木有了大腦」，是機(jī)器人的進(jìn)階，顆粒積木的再進(jìn)階。如果說，從磚塊搭建到機(jī)械搭建，是讓物體從靜態(tài)到動態(tài)的過渡，那么從機(jī)械搭建到機(jī)器人編程，則是讓能動的機(jī)器人從不可控變?yōu)榭煽氐倪^渡。親手創(chuàng)造一個機(jī)器人拼搭玩具，還能讓他乖乖聽指令動起來，這一部分是機(jī)器硬件裝置，相當(dāng)于機(jī)器人的身體，也就是我們說的機(jī)器人搭建學(xué)習(xí)。而另一部分，是讓其實現(xiàn)自動執(zhí)行的程序，這相當(dāng)于機(jī)器人的大腦，那么對應(yīng)的，就是機(jī)器人編程。當(dāng)然，這是從模型本身的角度來說，那從孩子的思維角度來說，從機(jī)械搭建到機(jī)器人編程，就是一個讓孩子從“知其然”到“知其所以然”的前進(jìn)。這其中，編程的作用，就是用來控制機(jī)器人的行為，如果說機(jī)器人搭建是讓孩子對于物品的機(jī)械原理（比如軸輪、齒輪、銷的運用）有一個初步的認(rèn)識，那么機(jī)器人編程任務(wù)，則是讓娃對智能機(jī)器人原理（比如傳感器、電機(jī)、智能硬件如何運用在搭建中）有初步了解。 書法班靜心練習(xí)，培養(yǎng)耐心與專注力的雙重收獲。

    在提到“興趣班”這三個字之前，我想先糾正某一種奇怪的觀點：讓孩子上興趣班就是扼殺孩子天性，不讓孩子上興趣班就是順其自然。不知道為什么，或許是從一個極端走向另一個極端吧，現(xiàn)在除了從小讓孩子學(xué)習(xí)無數(shù)特長考取證書的“考級派”家長以外，還出現(xiàn)了認(rèn)為孩子就應(yīng)該光玩不學(xué)習(xí)的“反智派”家長。而且很多也不知道哪兒跑出來的**，會向大家傳達(dá)這樣一個信息：只有中國家長才讓孩子上這樣那樣的班，外國孩子都是傻玩長大的。事實真的如此嗎？1、千里迢迢的不去一說起興趣班，很多家長就有一種“拜師學(xué)藝”的心態(tài)。故此務(wù)必一步到位，尋求名師。**典型的是丁俊暉家——從江蘇搬家到廣東。我并不是說拜師學(xué)藝的心態(tài)不好，而是假如這樣，我覺得這就算不得是“興趣班”了，這叫“職業(yè)培訓(xùn)班”。而職業(yè)培訓(xùn)班的討論，不在本文范圍內(nèi)。話題回到興趣班，既然是興趣班，樂趣是**重要的。所以我們應(yīng)該讓這份樂趣盡可能的輕松愉快。名師肯定是好的，但對于幼兒來說，更重要的一點，就是離家夠近。小秧的英文外教課就在小區(qū)里，每周有一天的晚上，她在院子里跟小朋友瘋玩傻鬧夠了，一抬腳，就進(jìn)了英文教室。跟外教貧嘴45分鐘，就回家吃吃喝喝然后繼續(xù)跟小朋友玩。而且。 運動班結(jié)合體能訓(xùn)練與游戲，增強(qiáng)體質(zhì)不枯燥。宣傳兒童興趣班價格多少

科學(xué)實驗班讓孩子親手驗證知識，理解更深刻。誠信兒童興趣班市場

    總是不經(jīng)意地去探索和尋找事物之間的聯(lián)系?？梢宰屗麉⒓訃?、數(shù)學(xué)等興趣班。詳細(xì)內(nèi)容喜歡說話：聲樂這類孩子的思維模式是有聲音帶動的，他喜歡利用聲音學(xué)習(xí)。對于這類聽覺學(xué)習(xí)型的孩子，他們比較適宜學(xué)故事、相聲、聲樂或鋼琴。詳細(xì)內(nèi)容喜歡動手：書法這是一類難得的孩子，只要在正確引導(dǎo)，成人后都有認(rèn)真、細(xì)致的態(tài)度?？梢宰屗麄儏⒓右恍┦止し矫娴呐d趣班，如書法、編織、珠算等。詳細(xì)內(nèi)容喜歡模仿：表演在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)給孩子表現(xiàn)的舞臺，只要能有一次在正式的公眾場合得到認(rèn)可，就能更自信地對待自己。這類孩子適宜學(xué)表演、主持、舞蹈等。詳細(xì)內(nèi)容喜歡打鬧：武術(shù)這類被稱為觸覺學(xué)習(xí)型的孩子，在傳統(tǒng)教學(xué)模式中很吃虧。但是他的動作協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，可以適當(dāng)?shù)刈屗麄儏⒓吁倘?、武術(shù)和游泳等興趣班。詳細(xì)內(nèi)容喜歡服飾：繪畫這類孩子在學(xué)習(xí)時，如果為他們配上鮮艷圖片或視頻，視覺刺激會立即進(jìn)入狀態(tài)，這類孩子**好讓他們?nèi)ダL畫、雕塑或兒童模特隊等興趣班學(xué)習(xí)。詳細(xì)內(nèi)容如何選擇興趣班之早教**、達(dá)人媽媽***解讀早教**解讀達(dá)人媽媽支招建議:一：把握寶寶學(xué)習(xí)的黃金時期一般來說，4歲左右比較合適，因為孩子的心智發(fā)展比較完整。誠信兒童興趣班市場