對(duì)比傳統(tǒng)PC、普通商用一體機(jī)、LCD屏等，突出差異化。例如：“相較于依賴(lài)背光的LCD屏，AOC教育一體機(jī)的自發(fā)光屏幕無(wú)需背光層，黑色顯示更純粹（對(duì)比度達(dá)100000:1vsLCD的1000:1），在展示課件暗部細(xì)節(jié)（如天文星圖、歷史文物照片）時(shí)更清晰；且響應(yīng)速度快至5ms，播放動(dòng)態(tài)實(shí)驗(yàn)視頻時(shí)無(wú)拖影，比LCD減少70%動(dòng)態(tài)模糊?！睓M向?qū)Ρ雀?jìng)品教育一體機(jī)：聚焦AOC的細(xì)節(jié)優(yōu)勢(shì)，如“多數(shù)教育一體機(jī)只支持5點(diǎn)觸控，而AOC的十點(diǎn)觸控+2ms低延遲手寫(xiě)筆，可滿(mǎn)足6名學(xué)生同時(shí)上臺(tái)協(xié)作標(biāo)注，配合壓感筆觸（支持4096級(jí)壓感），數(shù)學(xué)教師繪制函數(shù)曲線時(shí)線條粗細(xì)隨力度變化，接近真實(shí)粉筆書(shū)寫(xiě)體驗(yàn)，這一精度在同類(lèi)產(chǎn)品中只AOC實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)落地。實(shí)時(shí)連麥與老師互動(dòng)，AOC教育一體機(jī)解答學(xué)習(xí)難題。陽(yáng)江教育一體機(jī)常用知識(shí)

AOC教育一體機(jī)支持多點(diǎn)觸控，比較高可達(dá)40點(diǎn)精細(xì)觸控書(shū)寫(xiě)。這使得教師和學(xué)生可以直接在屏幕上進(jìn)行書(shū)寫(xiě)、標(biāo)注、擦除等操作，如同在傳統(tǒng)黑板上書(shū)寫(xiě)一樣自然流暢。多人可以同時(shí)在屏幕上進(jìn)行互動(dòng)，比如在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們可以一起在屏幕上共同完成思維導(dǎo)圖的繪制，激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。書(shū)寫(xiě)及流暢度極高，不會(huì)出現(xiàn)卡頓或延遲現(xiàn)象，保證了教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。支持配套豐富的互動(dòng)教學(xué)軟件，這些軟件提供了多種教學(xué)工具和資源。例如，教師可以使用軟件中的幾何圖形繪制工具，在講解數(shù)學(xué)幾何知識(shí)時(shí)，輕松繪制出各種精確的幾何圖形，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)演示，讓抽象的幾何概念變得更加直觀易懂。軟件還支持課件制作、課堂測(cè)驗(yàn)、投票等功能，能夠增強(qiáng)課堂的趣味性和參與度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?；葜萁逃惑w機(jī)86寸AOC教育一體機(jī)，無(wú)線上網(wǎng)功能強(qiáng)，在線資源隨時(shí)看。

學(xué)習(xí)平臺(tái)藏干貨，邊學(xué)邊玩不枯燥：知識(shí)隨時(shí)學(xué)，假期超充實(shí)作為集辦公與學(xué)習(xí)功能于一身的智能顯示設(shè)備，教育一體機(jī)系列直接將質(zhì)量教學(xué)資源整合到學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓孩子足不出戶(hù)就能享受系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。登錄平臺(tái)后，可創(chuàng)建專(zhuān)屬個(gè)人賬號(hào)，填寫(xiě)信息后，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情況匹配適配的學(xué)習(xí)資源。針對(duì)不同學(xué)科需求，還能下載教材資源，方便孩子在線自主學(xué)習(xí)，高效吸收知識(shí)。值得一提的是，平臺(tái)海量課程資源會(huì)自動(dòng)線上更新，確保孩子隨時(shí)獲取更新、完整的內(nèi)容。對(duì)于需要深度掌握的知識(shí)，平臺(tái)設(shè)置了聽(tīng)寫(xiě)、課本講解、同步練習(xí)等多種鞏固方式，讓孩子在互動(dòng)中扎實(shí)掌握所學(xué)。更能下載名師課堂，同步學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，即便在校外也能擁有課堂般的沉浸感，幫孩子專(zhuān)注學(xué)習(xí)、激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。

職業(yè)教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：適配多元化教學(xué)需求，強(qiáng)化實(shí)操能力培養(yǎng)職業(yè)教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以技能培養(yǎng)為關(guān)鍵，對(duì)設(shè)備的專(zhuān)業(yè)性、兼容性有更高要求，AOC教育一體機(jī)憑借靈活的功能配置，成為技能教學(xué)的得力工具。在職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，設(shè)備的高性能與外設(shè)兼容性支持模擬操作與實(shí)時(shí)演示。例如在汽修專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，教師通過(guò)一體機(jī)播放發(fā)動(dòng)機(jī)拆解視頻，同時(shí)連接虛擬仿真軟件，學(xué)生可在屏幕上模擬拆裝步驟，設(shè)備通過(guò)觸控反饋實(shí)時(shí)提示操作正誤；護(hù)理專(zhuān)業(yè)課堂上，一體機(jī)展示人體解剖3D模型，教師標(biāo)注重點(diǎn)部位位置，配合模擬器讓學(xué)生練習(xí)注射、包扎等操作，屏幕同步顯示操作規(guī)范要點(diǎn)。這種“理論+模擬+實(shí)操”的模式，讓抽象的技能知識(shí)轉(zhuǎn)化為可重復(fù)練習(xí)的操作體驗(yàn)，提升實(shí)訓(xùn)效率。AOC教育一體機(jī)，5分鐘響應(yīng)，2小時(shí)上門(mén)，3年專(zhuān)享服務(wù)。

對(duì)于家庭使用的 AOC 學(xué)習(xí)一體機(jī)，家長(zhǎng)可以通過(guò)手機(jī)端遠(yuǎn)程監(jiān)控孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和使用時(shí)長(zhǎng)。家長(zhǎng)可以隨時(shí)了解孩子在一體機(jī)上學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容、學(xué)習(xí)了多長(zhǎng)時(shí)間，以便更好地掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，還可以對(duì)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行合理設(shè)置，避免孩子過(guò)度使用電子設(shè)備。例如，家長(zhǎng)可以在上班途中通過(guò)手機(jī)查看孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)記錄，發(fā)現(xiàn)孩子在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，便可以在下班后與孩子進(jìn)行交流，提供幫助。支持師生實(shí)時(shí)連麥互動(dòng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以通過(guò)一體機(jī)與老師進(jìn)行線上溝通。無(wú)論是在課堂上還是課后，老師都能及時(shí)為學(xué)生解答疑問(wèn)。在防疫期間，線上教學(xué)成為主流教學(xué)方式，AOC 教育一體機(jī)的這一功能發(fā)揮了重要作用。老師可以通過(guò)一體機(jī)進(jìn)行直播授課，與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，提問(wèn)、答疑、布置作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行，保證了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。低藍(lán)光模式不閃屏，AOC教育一體機(jī)久看不累眼。清遠(yuǎn)教育一體機(jī)銷(xiāo)售價(jià)格

支持20點(diǎn)精確觸控，AOC教育一體機(jī)書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)都流暢自然。陽(yáng)江教育一體機(jī)常用知識(shí)

針對(duì)小組合作與課堂反饋場(chǎng)景，AOC 教育一體機(jī)的多人互動(dòng)功能有效提升參與度。部分型號(hào)支持多用戶(hù)同時(shí)在屏幕上操作，學(xué)生可分組上臺(tái)成協(xié)作任務(wù) —— 比如英語(yǔ)課堂的對(duì)話劇本填充、歷史課的時(shí)間軸梳理，教師通過(guò)屏幕實(shí)時(shí)觀察各組進(jìn)度并針對(duì)性指導(dǎo)。同時(shí)，設(shè)備可連接答題器、平板電腦等外設(shè)，通過(guò)配套軟件快速發(fā)起隨堂測(cè)試，學(xué)生答題后屏幕即時(shí)生成數(shù)據(jù)報(bào)表，教師能直觀掌握班級(jí)知識(shí)掌握情況，實(shí)現(xiàn) “精細(xì)教學(xué)”。這種即時(shí)反饋機(jī)制讓課堂評(píng)價(jià)從 “模糊化” 轉(zhuǎn)向 “數(shù)據(jù)化”，幫助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。陽(yáng)江教育一體機(jī)常用知識(shí)