“ Creative ”在英語中表示“創(chuàng)意”，其意思是創(chuàng)造、創(chuàng)建、造成。“創(chuàng)意”從字面上理解是“創(chuàng)造意象之意”，從這一層面進行挖掘，則廣告創(chuàng)意是介于廣告策劃與廣告表現(xiàn)制作之間的藝術構思活動。即根據(jù)廣告主題，經(jīng)過精心思考和策劃，運用藝術手段，把所掌握的材料進行創(chuàng)造性的組合，以塑造一個意象的過程。簡而言之，即廣告主題意念的意象化。為了更好地理解“廣告創(chuàng)意”，有必要對意念、意象、表象、意境做一下解釋。“意念”指念頭和想法，在藝術創(chuàng)作中，意念是作品所要表達的思想和觀點，是作品內容的**。表象一般應當是廣告受眾比較熟悉的，而且是已在現(xiàn)實生活中被普遍定義的，能激起某種共同聯(lián)想的客觀形象。高淳區(qū)營銷廣告設計咨詢熱線

主要課程 設計概論、三大構成、圖形設計、字體設計、CI標志設計、廣告設計（平面、立方體）、編排設計、書籍裝幀、攝影技法、視覺傳達設計、包裝設計、******學、電腦設計、動畫（二維、 平面廣告設計  三維）、創(chuàng)作。  專業(yè)要求  學生應具有較為扎實的造型能力和系統(tǒng)的專業(yè)基礎理論以及相關學科的知識，具有在中國傳統(tǒng)文化，借鑒國內外現(xiàn)代平面設計精華的基礎上，不斷創(chuàng)新的能力，并具有較高的專業(yè)設計水平和文化藝術修養(yǎng)。具有理論聯(lián)系實際的能力。掌握廣告藝術設計的基本規(guī)律和技能。  培養(yǎng)方向  具備立體與空間藝術領域系統(tǒng)的理論知識扎實的專業(yè)基礎寬泛的設計、實踐綜合應用。能在新聞出版，廣告設計、專業(yè)研究、教學、生產(chǎn)和管理等部門從事工作。高淳區(qū)營銷廣告設計咨詢熱線曲線很富有柔和感、緩和感；直線則富堅硬感、銳利感，極具男性氣概。

根據(jù)廣告目的分類1.產(chǎn)品廣告：指向消費者介紹產(chǎn)品的特性，直接推銷產(chǎn)品，目的是打開銷路、提高市場占有率的廣告。2公共關系廣告： 指以樹立組織良好社會形象為目的，使社會公眾對組織增加信心，以樹立組織聲譽的廣告。表現(xiàn)形式分類1．圖片廣告：主要包括攝影廣告和信息廣告。表現(xiàn)為寫實和創(chuàng)作形式。2．文字廣告：指以文字創(chuàng)意而表現(xiàn)廣告訴諸內容的形式。文字廣告能夠給人以形象和聯(lián)想余地。3．表演廣告：指利用各種表演藝術形式，通過表演人的藝術化渲染來達到廣告目的的廣告形式。

廣告設計創(chuàng)作歸屬自動取得和登記取得。在中國，按照著作權法規(guī)定，作品完成就自動有版權。所謂完成，是相對而言的，只要創(chuàng)作的對象已經(jīng)滿足法定的作品構成條件，既可作為作品受到著作權法保護?？梢酝ㄟ^中國版權保護中心和各省直轄市主管部門備案部門申請登記，數(shù)字作品形式的廣告設計著作權歸屬也可以通過各種行業(yè)協(xié)會的第三方登記中心或有可信第三方支撐的能夠證明作品備案存證時間的機構，也可以選擇融合和集成各種數(shù)字版權技術和時間戳公證處公證郵箱等可信第三方群支撐的大眾版權保護平臺進行廣告設計自主存證和***發(fā)布智能認證，取得廣告設計歸屬權初步證明，需要時，通過司法鑒定，增強證據(jù)的法律效率是**保障。很多歐美國家盛行多年。廣告有公益廣告和商業(yè)廣告（付費）之分；

國家工商總局和中國廣告協(xié)會表示，今后把廣告從業(yè)人員的職業(yè)資格納入廣告經(jīng)營單位市場準入和監(jiān)管中，持證者可享就業(yè)推薦服務。 廣告從業(yè)人員準入門檻低，影響到整個行業(yè)的發(fā)展。2011年6月12日，由人力資源和社會保障部、工商總局組織的助理廣告師、廣告師職業(yè)水平考試***開考，這是國家對廣告專業(yè)技術人員實行職業(yè)水平評價制度。公眾可在各地人事考試網(wǎng)報名，考試科目主要是綜合能力和法律法規(guī)、專業(yè)實務、案例分析等，全國統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試，成績合格者頒發(fā)《中華人民共和國廣告專業(yè)技術人員職業(yè)水平證書》，全國范圍內都有效。廣告信息內容要能夠系統(tǒng)化的融合消費者的需求點、利益點和支持點等溝通要素。六合區(qū)怎樣廣告設計選擇

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本書共分八章，主要內容包括廣告設計基礎、雜志廣告設計、標志設計、電視廣告、卡片設計、網(wǎng)絡廣告、電影廣告、案例賞析。全書結構合理，內容豐富，講解詳細，圖文并茂，方法實用，案例精選。本書采用了新的教學思路，安排了“本章簡介-本章重點-學習目標-設計理論基礎-案例分析-實訓題”這樣連貫的教學方式。通過將知識與實例緊密結合，使用戶從實例的制作過程中學習廣告設計技巧，并通過實訓題的實踐設計與操作得到進一步提高。本書采用案例教學為主，輔以任務驅動法，突出實訓教學環(huán)節(jié)。本書案例主要涉及雜志廣告設計、電視廣告設計、卡片廣告設計、電影廣告設計、網(wǎng)絡廣告設計等廣告設計相關的不同類型，講解力求由淺入深、循序漸進。高淳區(qū)營銷廣告設計咨詢熱線

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